英语教学与教师领导力培训

附录5. 美国课堂名师示范教学：英语教学与教师领导力教学法

（调动学习兴趣／提升学习效率/青少年品格培养）

 

项目背景：

 

中国传统教育的输入优势突出，解决了常规知识和技能问题；欧美教育的导出做得很成熟，解决了发现和创造的问题。本系列培训由美国资深教师执教，与中国教师分享课堂上有效调动学生学习兴趣的战略与战术。如何组织学生运用逻辑思维思考、讨论，导出学生潜能、天赋、兴趣爱好，形成终身学习的能力和习惯。通过分享，他们系统介绍自己的教育理念和教学技巧，同时也向中国老师了解在中国教学上的经验和挑战。同时，提供户外青少年领导力培养项目教学法训练，将综合素养的教学理论和实践进行公开示范，将提供一个全新的视觉和教学方法演示。

 

课程使用一系列团队建设活动，调动学员的参与感和团队合作意识，建设学员的社交能力和塑造积极情商，在学习英语的同时；达到了学员领导力的培养；课程适合英语课程骨干老师参与，是现有课堂形式的有效补充。

 

Training objectives: Through training, participants will learn:

培训预期效果:通过培训,参训人员学到下列的知识和技能:

 

Session 1:  Creating Intentional Meaningful & Memorable Moments   

创造国际化，有意义，难忘的回忆

Session 2: Team and Being A Leader.  One is too small a number to achieve greatness

团队及领袖。个人的力量难以成就伟大

Session 3: EQ vs. IQ-  A study of Emotional Intelligence and how it relates to the significance

of classroom情商 vs 智商，情商研究以及其在课堂中的重要性

Session 4: Value, Mission, and Vision价值，使命，远见

Session 5: Conflict Resolution: establishing your philosophy解决冲突：建立你的课堂哲学

Session 6: Personnel: Building An Effective Team 建立有效的班级

Session 8: Culture and Faith 文化及信念

Session 9: Mindset-  Fixed or Growth思维模式－定势思维或成长思维